描写拔河准备动作的句子

1.拔河动作描写句子

判员宣布了比赛的规则,然后正式开始。

开始了,场面由低潮转向高潮,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片,好不容易挨到了我们班,男同学们马上上阵,站好了,摆好了姿势,成“工”部式,用脚顶着脚,勾住脚;身子住后倾,双手像只铁钳似的,用力抓住大麻绳。等待哨声一响,同学们便使出吃奶的劲,像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突兀。肌肉紧绷,身上的汗毛发直,头发竖起,额头上缩成一圈,手心被绳子勒得发红,有的甚至起泡了,汗珠滚滚。尽管这样,我们还是使劲地拔着,越拔手上就越“狠”,我们咬紧牙关,忍着疼痛,心想:一定要坚持下去,不能放松,要赢,一定要赢。我们的腿不断地往后移,越挪越远,红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了,六15班也不甘示弱,个个使出九牛二虎之力,腮帮子鼓起,面红发肿,像一个个钢铁战士。我们原本以为我们赢定了,所以不注意对方了,可六15班的同学们趁我们不甚留意,来了个突然“袭击”。这下,可把我们搞得晕头转向,摇摇晃晃,像是喝了迷药似的。红领巾离对方愈来愈近,怎么办呢?周围的一些老师为我们鼓舞,为我们加油,同学们也开始镇定,振作了起来,啦啦队也给我们助威:“六16班,加油,六16班,加油……”听了啦啦队的助威声,我们顿时浑身充满了力量,用力把绳子往后拉,红领巾慢慢地向我们靠来,“赢了!”我们欢呼道。

比第二场时,因为同学们上次太骄傲了,全军覆没。第三场也是如此.

此时,我们并没有灰心,因为我们尽力了。所以,我们也要为我们的胜利而高呼:“啊!我们“赢”了……”这种声音,也是胜利的声音,也是团结的声音。它,在天空中久久回荡着。

啊,多么刺激的拔河比赛呀,它不仅使我们的友谊更深,更浓,更团结,还给我们带来了无比的快乐,无比的……

一场激烈的拔河比赛

2.拔河比赛动作描写片段

拔河比赛开始了,同学们立即进入场地,双手像一把把铁钳子似的,紧紧地握住麻绳,迈开弓箭步,作好了准备。

体育老师哨子一吹,绳子绷得像一根铁棒,第一个贾博,好似一只小老虎,脸涨的通红,身体与地面的夹角越来越小。吴昊天摔倒两次,但还是顽强的爬了起来。

相持,力量与意志的较量。绳子开始向西移,然后向东移,绳子一点一点的往来移,胜利的曙光也一点一点的接近。

一阵欢呼,胜利以属于我们。第二局,我们趁胜追击,心往一处想,劲往一处使,很快的结束了第二场比赛。

2、拔河比赛开始了,我心里特别紧张,头上不停地冒汗,两手死死的抓着绳子,生怕听不到哨声。只听王爷爷一声:“准备!”随着一声哨响,王爷爷高举的手放了下来,双方队员个个咬着牙,身子往后仰着,用尽全身力气拔。

王爷爷不时给双方队员喊“加油”,给我们鼓劲儿。只见红领巾偏离中线向我们这边靠近,我心想:“冠军非我们莫属了”。

可是就在这一刹那,只听见绳子“啪”的一声断了,由于用力过猛,我们呼啦全都摔倒在了地上。

3.描写拨河动作的句子

1、此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了。

2、拉拉队员们已经不再考虑他们的喉咙了,扯着嗓子就喊,一遍又一遍,越来越响,那声音震耳欲聋,完全压过了操场上任何一处,我捂着耳朵,眯着眼睛,跟所有站在场边的四班人一样,发疯般的叫着、喊着、吼着,我们是真的不希望四班输掉啊!我们一个个好像凝结幻化成了一个巨人,这巨人所发出的吼声令所有人都侧目、震撼。奇迹终于出现了,场上的四班人感受到了我们的鼓励、感动,他们龇着牙咧着嘴皱着眉眯着眼,拼尽了力气往身后拉呀,拽呀……红丝带向我们这边缓缓移来,我看到了二班同学和裁判惊诧的神情。裁判员吹响了结束的哨子。我们终于胜利了!拔河的同学们如释重负的松了口气,露出欣慰喜悦的笑容;同学们尖叫着(尽避声音已经沙哑了)紧紧拥抱在一起,跳着,跑着,脸红红的,溢满了兴奋和激动。我明白,这次能赢靠的不只是力量,在胜利背后,是一个集体团结、协作、具有超强凝聚力的心。

3、最后一个比赛项目是拔河,经过轮轮选拔,最后由我们班和六四班进入总决赛。我们一个个摩拳擦掌,随时作好准备,我相信,胜利一定属于我们!哨声一响,我们班立即用尽全身力气,不顾一切地往后拉,加油!我微微感到绳子有点向前移了,我立刻又往后拉,有几次我差点儿就倒下了,但仍然没有放弃,工夫不负有心人,我们终于胜利了!

4、比第二场时,因为同学们上次太骄傲了,全军覆没。第三场也是如此。此时,我们并没有灰心,因为我们尽力了。所以,我们也要为我们的胜利而高呼:“啊!我们“赢”了……”这种声音,也是胜利的声音,也是团结的声音。它,在天空中久久回荡着。

4.帮帮忙,我要3句描写拔河人物动作的句子,和人物神态的句子(5句)

这也不能算我回答的,网上复制下来的,你就将就这用用吧!

人物动作和神态描写

随着老师的一声哨响,两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛。六(2)班的同学个个都很努力,尤其是范家明。只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。六(4)班的刘铮也使出了九牛二虎之力,他的双手紧紧地抓住绳子,身子一步一步地往后拉。只见他的左手在前,右手在后,两腿就石头一样,一动不动。好不容易拉回一步,右手一下子在前,左手绕过右手向后。身子略微向后倾。终于,六(4)班的同学趁对方松懈之时,把绳子拔了过来!

今天,我们班踢了一场足球比赛。比赛一开始,我们队就占据了主动。我把球传给袁硕。只见他不慌不忙地左脚控球。这时,冲上来一名对方球员,袁硕先是改右脚控球,随后,把球向前一踢,对手就改变了方向。他见此情况,就用后脚把球一磕,巧妙地晃过了一名防守队员。接着,右脚高高抬起,一脚怒射,只见球高高跃起,又滑了一道弧线,吊射入网。球进了,我方队员一个个欢呼雀跃。

人物动作描写

教数学的年轻女教师踩着细高的红皮鞋,抱着一摞作业本,一脸冰霜地走进了教室。她先用冒着寒光的眼睛扫视了一下全体同学,似乎在说:“谁再说话,我可绝不饶恕!”顿时,喧闹的教室一下子安静了下来。随即,老师把作业本往讲台上一扔,同学们都随着响声震动了一下。老师用她的纤纤玉手有节奏地敲打着桌子,用尖而硬的声音说:“这次作业,我十分不满意!”这一句话,使教室里的温度降到了零下四千度,几个同学不由自主地颤抖起来。我们都知道,恶梦即将开始。只见老师随便挑出一本作业,“哗哗”地翻了几页,看了一会儿,然后猛地一摔,用可以划破耳膜的声音尖叫道:“王子豪!看看你的作业,写的是什么呀!”再看看王子豪,已经在“地震”中跌到了地上。

人物动作描写

我弓着腰,抿着嘴,瞪大了眼睛,一步一步,蹑手蹑脚,悄声不息地朝着那只停落在狗尾巴上的蜻蜓走去。近了,近了,我的心跳开始加快,手臂也有些抖动,我屏住气,目不转睛地盯着那越来越近的“猎物”,慢慢地靠过去,突然,我猛地朝它扑去,在瞄准它的一刹那间,我的右手马上接近,将张开的手指飞快地一合,这只蜻蜓就稳稳当当地落在了我的手中。(指导老师:吴迪)

人物描写

我们班的某女生总是犯神经。下课时,她总是先轻轻地碰她前排的男同学,然后故作神秘地让他碰一下自己的胳膊。男同学一般很好奇,只要一碰她,她就会大声喊:“性骚扰啦!”吓别人一跳。

我们班的王亦周刚来的时候,上课时总想去上厕所或接水喝。只要老师一答应,他马上就一拍手,一只手放在肚子上,另一只手举过头顶,掌心朝上,哼着小曲“呀啊,呀啊……”的转着就出去了。

我们数学老师上课时,如果有人说话,他就会转过头来大声说:“不许说话!”如果还有人说的话,老师的一双“红外线”眼就会确认目标,然后“嗖”的一声,粉笔头就会正中那人脸门。

5.描写拔河比赛的句子

星期五放学前,我们全班同学一起来到校三楼体育馆,一走进体育馆就看到大厅地面上平放着一条又粗又长的绳子。我想,你一定猜出来了:此刻的体育馆是一个赛场,这里将有一场精彩的拔河比赛上演!

今天我们班拔河的对手是隔壁的五(B)班,现在他们也来到了比赛现场。绳子中央系着一条红布条,两班的参赛者们分列绳子两边。壮老师宣布了比赛规则:绳上红布条拉到哪一方区域哪一方获胜,三局两胜。

“预备!”只见两个班参加比赛的同学不约而同地拿起绳子准备比赛,他们的眼睛气势汹汹地注视着对方,比赛的哨声就要被壮老师吹响了,两班的同学似乎都很紧张,好象都能听到自己急促的呼吸身声和心跳声了。突然“嘟”的一声短暂哨声打破了赛场的宁静,两班的 “拔河之争”开始了,只见他们用力的拔呀拔呀,每个人的脸都涨红了像小番茄一样,旁边的啦啦队奋力为同学们加油,加油声此起彼伏,虽然同学们尽了最大的力,可第一局我们班还是输了。此时五B班的拉拉队员们,高兴地一个个蹦来蹦去。而此时我们班的拉拉队员都低下了头,有的人还说有些拔河的女生根本不用力气,一点用处都没有,拔河的女生听到这些话,非常生气,准备第二场比赛一定竭尽所能争取为班级扳回比分。

交换场地后,第二场比赛又开始了,虽然两班僵持了很长时间,而且同学们个个满头大汗,咬牙切齿,但最终我们班又输了第二局!同学们心里很失望、很生气!但我们班参赛的同学终究也尽力了呀!

这次比赛,虽然我们班没有胜出,但我觉得胜败都不重要,重要的是参与和友谊,只要我们敢于参与,敢于竞争,我们班今后就一定会取得胜利!

6.拔河比赛的动作描写

随着随着老师的哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。

此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了。

7.描写拔河时候的动作的词

描写拔河时候的动作的词有:健步如飞、步履矫健、步履轻盈、大步流星 、飞檐走壁 、大摇大摆、定睛一看 、目不转睛 、凝神注视、怒目而视 、左顾右盼 、东张西望、挤眉弄眼 、瞻前顾后、龙腾虎跃、力争上游 、不甘落后 、奋勇向前、你争我夺、龙争虎斗、蠢蠢欲动、摩拳擦掌。

扩展资料:

拔河动作要领:

1、握绳:双手手心要向上 ;

2、拉绳:绳要从腋下过 ;

3、脚尖必须在膝盖之前,而且在拔河令出之前全身应伸展拉直

站姿

不要怕摔倒,全体人尽量向后倾斜!半蹲,马步,重心向后压。重心一定要低,集体往后仰。简单一点来说就是将腹或者髋挺出前面,眼睛看天。

参考资料来源:百度百科——拔河

8.拔河前准备的场面片段

岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘。

记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛。 老师把我们分为两个队,一个是猛虎队,另一个是雄鹰队。

我被分到了雄鹰队。 两队实力相当,互不相让,同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸,一场针锋相对的比赛即将展开了。

随着随着老师的哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。

绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。

我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。 此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。

最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了。 后来两局我们队乘胜前进,连续获胜,最终我们取得了胜利。

这次拔河比赛,使我明白了团结力量大的道理,更激励我在走向未来的道路上,要树立克服困难的信心,我永远也不会忘记这次拔河比赛。 拔河比赛即将开始了,老师喊一声:"预备----''同学们立即入场,双手象一把把铁钳子似的,紧紧地握住麻绳,迈开一大步,作好了准备。

老师哨子一吹,同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰,在一齐用力,费了九牛二虎之力,在场参赛的同学个子都是高大的,个个精神振奋,斗志昂扬,只有一个人例外,他就是----四(2)班的小明,别看他又矮又瘦,可他的力气大着呢。

有的同学累得汗流夹背,加上,太阳当头照,同学们的脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着:"加油--加油!''那加油声犹如山崩地裂,响声不断提高。

同时,周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。

那麻绳中间绑了一个红色的小球,那红色的小球一会儿向左,一会儿向右移。过了一会儿,也不能分出胜负。

只好到第二局才能分胜负。现在双方力争,不甘示弱。

拔呀,拔呀!绳子慢慢的移到我们这边了,我们又加了把劲。终于,我们赢得了第二局的胜利,一转眼,第三局又开始了,我们交换地方,我们信心十足,不急不燥,齐心协力地拔呀,拔呀!结果,第三局又是我们赢了。

这真是一个令人难以忘怀,永记心头的场面。

描写拔河准备动作的句子

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